Újraindul az Erasmus, de a magyar hallgatók előtt még állnak akadályok
Október elejétől ismét pályázhatnak a magyar egyetemisták az Erasmus-programra, miután az Európai Unió Tanácsa 2022 decemberében kizárta a programból azt a 21 magyar egyetemet, amelyek „modellváltás” keretében alapítványi fenntartásba kerültek. A döntés átláthatósági és összeférhetetlenségi problémákon alapult. A nyár folyamán lépések történtek a rendszer felülvizsgálatára és átalakítására, ennek nyomán válik újra elérhetővé a mobilitási program minden magyarországi egyetemen.
Katz Sándor felsőoktatási államtitkár a Kossuth rádióban arról beszélt, hogy október elejére minden akadály elhárul, így már az őszi félévben külföldi egyetemekre utazhatnak magyar hallgatók. Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter korábban szintén bejelentette, hogy az Erasmus az idei tanévben újból elérhetővé válik.
A Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciája (HÖOK) örömmel fogadta a hírt, ugyanakkor Budai Marcell sajtófőnök szerint nem valószínű, hogy már októbertől nagy számban utaznak ki magyar hallgatók. „A pályázati folyamat, a szervezés ennél hosszabb ideig tart, a pályázatokat is legalább háromnegyed évvel korábban szokták kiírni. Azt is nehezen tudom elképzelni, hogy egy hallgató néhány hét alatt úgy átszervezze az életét, hogy az ősz folyamán már külföldi egyetemen tanuljon. Reálisabbnak tartom, hogy a kiutazások majd a következő félévtől indulhatnak be” – fogalmazott a HÖOK sajtófőnöke.
Budai Marcell arra is felhívta a figyelmet, hogy az Erasmus-programban való részvétel már az EU-s tiltás előtt is nehézségekbe ütközött. Ennek egyik oka a rossz kreditelismerési rendszer: az Eurostudent VI. kutatás szerint a magyar hallgatók külföldi tanulmányaik során megszerzett kreditjeinek 69 százalékát egyáltalán nem fogadják el itthon, ami akár éves ismétlést is eredményezhet. Ez továbbra is nagy visszatartó erő.
Emellett anyagi nehézségek is felmerülhetnek, mert az Erasmus-ösztöndíj legtöbbször önmagában nem fedezi egy külföldi félév valós költségeit, és nem minden hallgató tudja saját forrásból kiegészíteni, még munkavállalás mellett sem. Akadályozó tényező lehet a használható nyelvtudás hiánya is, amelynek megoldását már a közoktatásban el kell kezdeni.
A HÖOK álláspontja szerint az Erasmus attól még nem válik valóban hozzáférhetővé, hogy lehet jelentkezni rá; olyan programra lenne szükség, ahol a hallgató tudja, hogy a külföldön megszerzett kreditjeit elismerik, és ahol az ösztöndíj nem csak papíron jelent támogatást.
